Laat zien wat je kunt!

Toetsen en examens

Soms voelt mijn leven wel één grote toets of examen. Een continue beweging om te bewijzen wat ik kan. Hoewel we op school onze toetsen inderdaad afleggen om anderen te overtuigen van ons kunnen. Mogen we in ons verdere leven stil staan bij wie we vooral moeten overtuigen.

Pentagrammen drie

Kleine Arcana Pentagrammen drie toont een man met hamer en beitel, die naar het schijnt onder toeziend oog van een gildemeester en geestelijke zijn kunsten vertoont. En dus de traditionele manier van de toets waarbij het kunnen wordt beoordeeld door anderen.

Maar regel één in de Tarot is dat alles wat je op de kaart afgebeeld ziet een spiegeling is van jouw Zelf. Jij bent dus inderdaad die man met de beitel, maar ook de oordelende gildemeester en geestelijke.

Maar laten we een ander element op de kaart vooral ook niet vergeten. De kathedraal waaraan gewerkt wordt.

De vraag is welk aspect wordt gesymboliseerd door de gildemeester? Of hoe treedt jouw gildemeester op? Denk bijvoorbeeld aan de innerlijke criticus, die perfectionist die nooit tevreden is met jouw resultaten.

Dezelfde vraag kun je stellen bij de geestelijke. Ziet dit aspect de zin, de hogere waarde van je werk? Of vraagt hij of zij zich steeds af of het allemaal wel zin heeft?

⇨ Lees en leer meer over deze kaart in de kennisbibliotheek

Jouw kathedraal

Maar laten we een ander element op de kaart vooral ook niet vergeten. De kathedraal waaraan gewerkt wordt. Kathedralen en kerken waren zeker in het verleden toch wel de meesterwerken van mensheid. De pogingen van de mens om zo dicht mogelijk bij god te komen.

Het goddelijke in ons, ons innerlijke licht of goud, verschilt per persoon. Het is dat wat ons uniek maakt. En dus zou dat ook hetgeen moeten zijn waar we al onze energie in steken. Maar is dat zo? En hebben we enig idee van de kathedraal, het meesterwerk, waar we aan werken?

Laat zien wat jíj kunt

Op het eerste gezicht lijkt Pentagrammen drie te gaan over het laten zien van wat we kunnen. Net als het toetsen op school wordt geoordeeld over onze vaardigheden.

Maar wat als we de kaart vanuit een persoonlijk ontwikkelingsperspectief bekijken? Wellicht verplaatst de klemtoon zich dan van kunnen naar jouw persoon. Het gaat er dus niet om welke vaardigheden je allemaal hebt, maar welke vaardigheden jíj vooral hebt, wat jou uniek maakt. Durf je te laten zien wat jíj kunt?